├── 教 学 活 动 设 计 系 列

│   ├── 第 七 讲    基 于 评 价 的 课 堂 学 习 目 标 设 计 - - 课 堂 提 问 中 存 在 的 不 良 倾 向 .mp4

│   ├── 第 十 讲    基 于 评 价 的 课 堂 学 习 目 标 设 计 - - 课 题 活 动 设 计 应 注 意 的 问 题 .mp4

│   ├── 第 十 一 讲    基 于 评 价 的 课 堂 学 习 目 标 设 计 - - 课 题 活 动 中 评 价 量 规 的 设 计.mp4

│   ├── 第 二 讲    基 于 评 价 的 课 堂 流 程 设 计 .mp4

│   ├── 第 六 讲    基 于 评 价 的 课 堂 学 习 目 标 设 计 - - 操 作 策 略 2.mp4

│   ├── 第 九 讲    基 于 评 价 的 课 堂 学 习 目 标 设 计 - - 课 题 问 题 的 分 类 及 其 他 .mp4

│   ├── 第 一 讲    什 么 是 本 真 课 堂 .mp4

│   ├── 第 四 讲    基 于 评 价 的 课 堂 学 习 目 标 设 计 - - 存 在 的 问 题.mp4

│   ├── 第 五 讲    基 于 评 价 的 课 堂 学 习 目 标 设 计 - - 操 作 策 略 1.mp4

│   ├── 第 三 讲    教 学 评 一 体 化 的 逆 向 教 学 设 计 特 点 .mp4

│   ├── 第 十 二 讲    基 于 评 价 的 课 堂 学 习 目 标 设 计 - - 教 学 评 一 体 化 的 综 合 设 计 .mp4

│   ├── 第 八 讲    基 于 评 价 的 课 堂 学 习 目 标 设 计 - - 课 题 提 问 问 题 解 决 策 略 .mp4

├── 教 师 P P T 技 能 课

│   ├── 5    妙 招 在 手 ， 速 度 你 有 ！

│   │   ├── 2    P P T 插 件 ， 达 人 必 须 会 的 利 器.mp4

│   │   ├── 3    快 速 学 好 P P T 的 捷 径.mp4

│   │   ├── 1    必 须 得 麻 溜 儿 的 1 0 个 快 捷 键 .mp4

│   ├── 2    核 心 技 巧 ， 告 别 丑 陋 P P T ！

│   │   ├── 1    庖 丁 解 牛 ， 揭 秘 P P T 的 内 部 构 造 .mp4

│   │   ├── 3    好 素 材 都 是 在 这 些 地 方 搜 刮 来 的 ！ .mp4

│   │   ├── 6    给 P P T 一 个 最 多 用 2 种 字 体 的 理 由.mp4

│   │   ├── 4    玩 转 儿 对 齐 ， P P T 排 版 的 终 极 奥 秘.mp4

│   │   ├── 5    配 色 ， 审 美 不 是 关 键 ， 专 一 才 是 王 者.mp4

│   │   ├── 2       形 状 和 图 形 ， 好 P P T 竟 然 只 需 这 两 大 核 心 工 具.mp4

│   ├── 4    创 意 思 维 ， 让 P P T “ 活 ” 起 来

│   │   ├── 2    音 频 和 视 频 就 不 是 动 画 了 吗 ？ .mp4

│   │   ├── 3    幻 灯 片 切 换 ， 你 可 能 就 不 知 道 是 个 啥.mp4

│   │   ├── 1    动 画 ， 用 得 好 是 S h o w T i m e , 用 不 好 是 尬 舞.mp4

│   ├── 3    P P T 大 神 都 在 用 的 方 法 — — 告 别 加 班

│   │   ├── 2    网 上 下 载 的 模 板 直 接 用 ？ 不 可 以 ！ 优 化 方 法 看 这 个.mp4

│   │   ├── 3    玩 儿 转 S m a r t A r t ， 迅 速 搞 定 核 心 要 点.mp4

│   │   ├── 1    母 版 — — 传 说 中 能 节 约 8 0 % 时 间 的 利 器.mp4

│   ├── 1    你 的 P P T 可 能 真 的 有 些 问 题

│   │   ├── 1    那 些 年 被 学 生 吐 槽 的 P P T.mp4

│   │   ├── 2    对 症 下 药 ， 轻 松 击 破 P P T 制 作 槽 点.mp4

│   │   ├── 3    做 P P T 前 必 须 做 的 利 器 之 举 .mp4

├── 怎 样 进 行 学 习 辅 导

│   ├── 5    掌 握 科 学 的 学 习 方 法 （ 下 ）.mp4

│   ├── 2    . 以 高 中 语 文 为 例 ， 谈 如 何 学 习       上 .mp4

│   ├── 4    掌 握 科 学 的 学 习 方 法 （ 上 ）.mp4

│   ├── 1    什 么 是 学 习 和 辅 导.mp4

│   ├── 3    . 以 高 中 语 文 为 例 ， 谈 如 何 学 习    下.mp4

│   ├── 6    学 习 的 动 机 和 心 态.mp4

├── 方 音 辨 正 与 纠 偏

│   ├── 7    声 调 偏 误 分 析 与 纠 偏 策 略 （ 上 ）.mp4

│   ├── 9    词 汇 、 语 法 偏 误 现 象 分 析 及 纠 偏 策 略.mp4

│   ├── 3    声 母 偏 误 分 析 与 纠 偏 策 略 （ 上 .mp4

│   ├── 2    青 海 地 区 普 通 话 中 介 语 特 点.mp4

│   ├── 4    声 母 偏 误 分 析 与 纠 偏 策 略 （ 下 ）.mp4

│   ├── 8    声 调 偏 误 分 析 与 纠 偏 策 略 （ 下 ）.mp4

│   ├── 5    韵 母 偏 误 分 析 与 纠 偏 策 略 （ 上 ）.mp4

│   ├── 1    青 海 语 言 状 况.mp4

│   ├── 6    韵 母 偏 误 分 析 与 纠 偏 策 略 （ 下 ）.mp4

├── 老 师 说 课 艺 术

│   ├── 一 听 说 课 就 头 疼 ， 掌 握 理 论 不 发 愁 .mp4

│   ├── 专 家 听 说 课 时 关 注 的 这 些 点.mp4

│   ├── 不 知 道 如 何 评 价 说 课 ？ 那 是 你 不 知 道 这 些.mp4

│   ├── 一 到 说 课 就 紧 张 ， 明 确 内 容 自 信 讲 .mp4

│   ├── 说 课 必 须 规 避 的 雷 区 .mp4

│   ├── 遵 守 这 些 原 则 ， 就 是 一 场 好 说 课.mp4

├── 起 草 讲 话 稿 的 “ 道 术 艺 ”

│   ├── 3    写 作 起 草 之 “ 术 ” ： 结 构 与 写 法.mp4

│   ├── 2    写 作 起 草 之 “ 道 ”.mp4

│   ├── 1    领 导 讲 话 稿 概 述 .mp4

│   ├── 5    写 作 起 草 之 “ 艺 ”.mp4

│   ├── 4    写 作 起 草 之 “ 术 ” ： 一 般 步 骤 .mp4

├── 建 立 和 维 护 课 堂 秩 序

│   ├── 第 4 讲    对 待 起 哄 的 学 生 有 妙 招.mp4

│   ├── 第 2 讲    怎 样 建 立 课 堂 规 则.mp4

│   ├── 第 5 讲    应 对 课 堂 突 发 情 况 的 艺 术 .mp4

│   ├── 第 3 讲    如 何 维 护 课 堂 纪 律.mp4

│   ├── 第 1 讲    何 谓 良 好 的 课 堂 秩 序 .mp4

├── “ 有 效 学 习 活 动 ” 的 设 计 与 运 用

│   ├── 下 .mp4

│   ├── 上 .mp4

├── 诵 读 技 巧 及 赏 析

│   ├── 艺 术 诵 读

│   │   ├── 1    概 念 辨 析.mp4

│   │   ├── 4    技 巧 训 练 （ 下 ） .mp4

│   │   ├── 3    技 巧 训 练 （ 中 ） .mp4

│   │   ├── 5    作 品 练 习.mp4

│   │   ├── 2    技 巧 训 练 （ 上 ） .mp4

│   ├── 艺 术 诵 读 技 巧

│   │   ├── 6    现 场 教 学 - 《 海 燕 》 .mp4

│   │   ├── 3    现 场 教 学 - 《 那 个 》 2.mp4

│   │   ├── 7    现 场 教 学 - 古 文 .mp4

│   │   ├── 4    现 场 教 学 - 《 红 岩 》 .mp4

│   │   ├── 2    现 场 教 学 - 《 那 个 》 .mp4

│   │   ├── 1    艺 术 诵 读 技 巧 的 四 个 知 识 点.mp4

│   │   ├── 5    现 场 教 学 - 《 春 》.mp4

│   ├── 字 正 腔 圆 ， 用 声 传 情 - - 朗 读 让 教 师 语 言 大 放

│   │   ├── 6    朗 诵 技 巧 与 训 练 练 习 .mp4

│   │   ├── 1    朗 读 与 其 它 口 语 表 达 形 式 的 区 别.mp4

│   │   ├── 4    不 同 文 体 作 品 朗 读 技 巧 解 析    上.mp4

│   │   ├── 3    朗 读 表 达 技 巧 解 析    下.mp4

│   │   ├── 2    朗 读 表 达 技 巧 解 析    上.mp4

│   │   ├── 5    不 同 文 体 作 品 朗 读 技 巧 解 析    下.mp4

│   ├── 书 声 朗 朗    弘 扬 民 族 文 化

│   │   ├── 1    诗 人 、 学 者 谈 朗 读.mp4

│   │   ├── 5    教 师 朗 读 素 养 的 提 升 .mp4

│   │   ├── 7    朗 读 的 教 与 学.mp4

│   │   ├── 3    各 界 名 人 志 士 谈 朗 读 .mp4

│   │   ├── 2    教 育 家 谈 朗 读.mp4

│   │   ├── 6    朗 读 技 巧 及 案 例 展 示 .mp4

│   │   ├── 4    朗 读 在 教 学 中 的 意 义 .mp4

│   │   ├── 8    普 通 话 水 平 测 试 朗 读 作 品 解 析 .mp4

├── 话 题 谈 话 能 力 培 训

│   ├── 4    模 拟 谈 话.mp4

│   ├── 2    说 话 技 巧.mp4

│   ├── 1    基 本 要 求.mp4

│   ├── 3    准 备 策 略.mp4

├── 正 确 使 用 标 点 符 号

│   ├── 1    标 点 符 号 概 述.mp4

│   ├── 6    易 混 标 点 符 号 的 用 法 .mp4

│   ├── 4    标 号 及 其 用 法 （ 上 ） .mp4

│   ├── 2    句 尾 点 号 及 其 用 法.mp4

│   ├── 3    句 中 点 号 及 其 用 法.mp4

│   ├── 5    标 号 及 其 用 法 （ 下 ） .mp4

├── 怎 样 备 好 课

│   ├── 4 .mp4

│   ├── 3 .mp4

│   ├── 2 .mp4

│   ├── 5 .mp4

│   ├── 1 .mp4

├── 教 师 备 课 系 列 课 程

│   ├── 4    9 9 % 新 教 师 都 不 知 道 的 备 课 小 窍 门

│   │   ├── 2    内 外 兼 修.mp4

│   │   ├── 3    课 堂 小 节 — — 备 自 身 .mp4

│   │   ├── 1    五 态 管 理.mp4

│   ├── 3    新 手 教 师 如 何 秒 杀 教 学 设 计 ？

│   │   ├── 5    你 会 布 置 作 业 吗 ？ 板 书 设 计 小 贴 士 .mp4

│   │   ├── 2    巧 妙 的 课 堂 导 入 ， 打 响 上 课 第 一 炮 .mp4

│   │   ├── 8    课 堂 小 节 — — 备 教 学 设 计 .mp4

│   │   ├── 1    教 学 前 不 能 没 有 的 要 素 分 析.mp4

│   │   ├── 7    这 样 的 教 具 ， 让 课 堂 妙 趣 横 生 .mp4

│   │   ├── 4    完 美 的 巩 固 提 高 和 课 堂 小 结 怎 么 做 .mp4

│   │   ├── 3    教 学 步 骤 怎 么 设 计 ？ 名 师 带 你 去 探 究 主 题.mp4

│   │   ├── 6    做 实 教 学 反 思 ， 造 就 全 国 名 师 .mp4

│   ├── 1    手 有 教 方 心 有 法 ， 轻 松 备 课 再 不 愁

│   │   ├── 1    备 好 教 学 材 料 ， 好 课 信 手 拈 来 .mp4

│   │   ├── 4    课 堂 小 节 — — 备 教 法 .mp4

│   │   ├── 2    课 堂 必 用 — — 传 统 教 学 法 .mp4

│   │   ├── 3    创 新 课 堂 不 能 不 看 的 3 种 创 新 教 学 法.mp4

│   ├── 2    新 手 教 师 如 何 如 何 让 你 的 “ 崽 ” 自 主 学 习 ？

│   │   ├── 1    备 教 材 就 够 了 ？ 还 要 备 好 学 生 .mp4

│   │   ├── 4    课 堂 小 节 — — 备 学 生 .mp4

│   │   ├── 3    一 定 要 看 的 1 1 种 学 习 方 法.mp4

│   │   ├── 2    一 问 致 胜 — — 备 问 题 的 妙 招.mp4

├── 语 言 基 础 知 识 解 读

│   ├── 2    普 通 话 概 述 .mp4

│   ├── 5    汉 语 拼 音 方 案.mp4

│   ├── 6    汉 语 拼 音 正 词 法 基 本 规 则 .mp4

│   ├── 3    普 通 话 水 平 测 试 及 内 容 简 介.mp4

│   ├── 1    语 言 与 言 语 .mp4

│   ├── 4    语 音 知 识 解 读.mp4

├── 教 师 职 业 口 语

│   ├── 5    教 师 职 业 口 语 的 常 见 问 题 .mp4

│   ├── 1    教 师 职 业 口 语 的 性 质 、 特 点.mp4

│   ├── 4    教 师 职 业 口 语 态 势 语    下 .mp4

│   ├── 3    教 师 职 业 口 语 态 势 语    上 .mp4

│   ├── 6    教 师 职 业 口 语 训 练 实 操.mp4

│   ├── 2    教 师 职 业 口 语 的 要 素 .mp4

├── 教 师 的 语 言 艺 术

│   ├── 第 2 讲    保 持 语 调 的 魅 力 .mp4

│   ├── 第 4 讲    你 的 眼 睛 会 说 话 .mp4

│   ├── 第 6 讲    如 何 让 赞 美 更 有 效.mp4

│   ├── 第 5 讲    巧 用 肢 体 语 言.mp4

│   ├── 第 1 讲    教 师 的 文 明 用 语 .mp4

│   ├── 第 3 讲    语 速 不 是 小 问 题 .mp4

├── 普 通 话 发 音 规 则

│   ├── 普 通 话 韵 母 发 音

│   │   ├── 6    鼻 音 韵 母.mp4

│   │   ├── 2    韵 母 的 发 音 .mp4

│   │   ├── 7    普 通 话 韵 母 辩 证 .mp4

│   │   ├── 4    后 向 复 韵 母 发 音 训 练 .mp4

│   │   ├── 8    普 通 话 韵 母 发 音 练 习 .mp4

│   │   ├── 5    中 响 复 韵 母 发 音 训 练 .mp4

│   │   ├── 1    韵 母 概 述.mp4

│   │   ├── 3    前 向 复 韵 母 发 音 训 练 .mp4

│   ├── 普 通 话 声 母 发 音

│   │   ├── 1    普 通 话 声 母 知 识 讲 解    上 .mp4

│   │   ├── 5    声 母 辩 证.mp4

│   │   ├── 3    声 母 的 发 音 训 练 ( 上 ).mp4

│   │   ├── 2    普 通 话 声 母 知 识 讲 解    下 .mp4

│   │   ├── 6    声 母 的 领 读 练 习 .mp4

│   │   ├── 4    声 母 的 发 音 训 练 ( 下 ).mp4

│   ├── 普 通 话 标 准 发 音

│   │   ├── 2    双 唇 音 的 发 音 要 领 及 练 习 .mp4

│   │   ├── 1    普 通 话 标 准 发 音 导 入 .mp4

│   │   ├── 4    唇 齿 音 的 发 音 要 领 及 练 习    下 .mp4

│   │   ├── 5    韵 母 的 分 类 .mp4

│   │   ├── 3    唇 齿 音 的 发 音 要 领 及 练 习    上 .mp4

│   │   ├── 6    标 准 发 音 训 练.mp4

│   ├── 普 通 话 语 流 音 变

│   │   ├── 2    轻 声 及 轻 声 训 练 .mp4

│   │   ├── 6    普 通 话 语 流 音 变 练 习 .mp4

│   │   ├── 1    音 变 及 音 变 训 练 .mp4

│   │   ├── 5    综 合 训 练.mp4

│   │   ├── 4    语 气 词 “ 啊 ” 的 音 变 现 象 .mp4

│   │   ├── 3    儿 化 及 儿 化 训 练 .mp4

│   ├── 普 通 话 声 调 发 音

│   │   ├── 3    声 调 发 音 训 练.mp4

│   │   ├── 1    普 通 话 声 调 及 声 调 的 作 用    上 .mp4

│   │   ├── 2    普 通 话 声 调 及 声 调 的 作 用    下 .mp4

│   │   ├── 5    普 通 话 声 调 发 音 练 习 .mp4

│   │   ├── 4    普 通 话 声 调 辩 证 及 训 练.mp4

├── 科 学 发 声 方 法

│   ├── 3    气 息 控 制 （ 一 ） .mp4

│   ├── 5    气 息 控 制 与 口 腔 控 制 .mp4

│   ├── 1    人 类 的 发 音 器 官 （ 一 ）.mp4

│   ├── 2    人 类 的 发 音 器 官 （ 二 ）.mp4

│   ├── 4    气 息 控 制 （ 二 ） .mp4

├── 如 何 有 效 进 行 教 学 组 织 ， 提 高 课 堂 效 率

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│   ├── 1 .mp4

│   ├── 6 .mp4

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├── 让 学 生 爱 上 课 堂 的 8 个 技 巧

│   ├── 1    形 象 化 教 学 法 — — 让 学 生 过 目 不 忘 .mp4

│   ├── 6    翔 实 资 料 法 — — 让 学 生 感 同 身 受.mp4

│   ├── 4    网 络 语 — — 活 跃 课 堂 的 不 二 法 宝.mp4

│   ├── 5    类 比 法 — — 让 难 点 不 再 难 .mp4

│   ├── 3       名 人 轶 事 法 — — 给 课 堂 加 点 料.mp4

│   ├── 8    易 错 点 辩 析 — — 做 学 生 的 指 路 明 灯 .mp4

│   ├── 7    设 置 情 境 法 — — 让 学 生 动 脑 思 考.mp4

├── H 5 制 作 工 具 - - 美 篇 、 格 图

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